Celina har hatt en svært god sosial utvikling gjennom læretiden. Hun har vokst både faglig og personlig, og fremstår i dag som trygg, tillitsvekkende og svært profesjonell i møte med både barn, foresatte og kollegaer. Hun skaper gode relasjoner, viser empati og respekt, og bygger et miljø der barn føler seg sett, hørt og ivaretatt. Faglig har Celina holdt et høyt nivå. Hun har hatt praksis i barnehage, barneskole, SFO og ungdomsskole, og har gjennomgående levert arbeid av svært god kvalitet. Hun viser god faglig forståelse, arbeider strukturert og reflektert, og søker aktivt og engasjert ny kunnskap.
På bakgrunn av sin sterke faglige progresjon ble lærekandidatkontrakten omgjort til lærlingkontrakt i september 2023. Hun har nå bestått fagprøven og avsluttet læretiden sin den 31.01.2026. Celina har utmerket seg særlig gjennom sin selvstendighet og sitt engasjement og «stå på vilje». Hun har tatt initiativ, vist ansvar og gjennomført arbeidsoppgaver grundig og korrekt. Hun har gitt det lille ekstra – både faglig og menneskelig – og fremstått som moden, selvstendig og uredd.
I tillegg til sin faglige og personlige utvikling har Celina utvist et sterkt engasjement for inkludering og for utviklingen av fagopplæringen. Hun har tidligere orientert et samlet Lederforum i Horten kommune om betydningen av å tilby læreplasser også til ungdom med behov for tilrettelagte løp. Våren 2026 er hun invitert til å presentere sine erfaringer for kommunestyret.
Hennes stemme har bidratt til økt forståelse for viktigheten av fleksible og inkluderende læreløp. Gjennom sin åpenhet, sin stå-på-vilje og sine resultater er Celina et forbilde for andre lærlinger. Hun viser at med riktige rammer, god oppfølging, tillit – og ikke minst sterk egeninnsats – kan man oppnå mestring, utvikling og fagbrev også når veien dit ikke er rettlinjet.
På denne bakgrunn mener vi at Celina Hagen Wiulsrød på en fremragende måte oppfyller kriteriene for Årets lærling i Vestfold. Hun representerer faglig dyktighet, personlig styrke, inkludering, miljøbevissthet og verdiene som ligger til grunn for fagopplæringen. Vi kan ikke tenke oss en mer verdig kandidat.»